Timothea Toulopoulou

Psikoloji ve Nörobilim Profesörü

Prof. Dr. Toulopoulou, doktora derecesini 2001 yılında University of London’dan, Prof. Sir Robin Murray ve Prof. Robin Morris danışmanlığında almıştır. Lisansüstü eğitiminin büyük bölümünü Birleşik Krallık’taki King’s College London bünyesinde yer alan Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience’ta tamamlamış, akademik kariyerinin erken dönemini de burada sürdürmüştür. 2003 yılında Canon Foundation in Europe Research Fellowship ödülüne layık görülmüş ve bu bursu Japonya’da yürütmüştür. 2005 yılında Brain and Behavior Research Foundation tarafından verilen iki yıllık Young Investigator Award’u kazanmış ve bu çalışmasını Amerika Birleşik Devletleri’nde Harvard Medical School’da tamamlamıştır. 2011 yılında ise Chinese Academy of Sciences tarafından verilen bir yıllık burs kapsamında, Çin’in Pekin kentindeki Institute of Psychology’de araştırmalarını sürdürmüştür.

Dr. Toulopoulou, Avrupa Topluluğu 6. Çerçeve Programı kapsamında yürütülen Genes and Cognition çalışma paketinin baş araştırmacısı olarak görev almış, ayrıca 7. Çerçeve Programı’nda proje ortağı olmuştur. Birleşik Krallık Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Konseyi (Economic and Social Research Council), Hong Kong Araştırma Destek Konseyi (Research Grants Council), Avrupa Sinirbilim Araştırmaları Fonlama Ağı (Neuron ERA-Net) ve Amerika Birleşik Devletleri Ulusal Sağlık Enstitüleri (National Institutes of Health) dahil olmak üzere çok sayıda önemli fon sağlayıcı kurumdan araştırma desteği veya alt sözleşmeli proje desteği almıştır. Ayrıca çok sayıda akademik dergi için düzenli hakemlik yapmaktadır.

Daha önce başkanlığını da yürüttüğü Psikoloji Bölümü ile Nörobilim Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Bunun yanı sıra, New York’taki Icahn School of Medicine at Mount Sinai Psikiyatri Bölümü’nde Adjunct Professor olarak görev yapmaktadır.

Dr. Toulopoulou, yetkin ve başarılı doktora adayı öğrenciler ile doktora sonrası araştırmacıların başvurularını memnuniyetle değerlendirmektedir.

Mais Tattan

Doktora Sonrası Araştırmacı

Mais Tattan, Doktora Sonrası Araştırmacı ve Proje Koordinatörüdür. Çalışmaları, tıp, psikiyatri ve halk sağlığı alanlarındaki disiplinlerarası geçmişinden beslenerek, olumsuz yaşam olaylarına ve sosyal yenilgiye karşı dayanıklılığa odaklanmaktadır. Doktorasını, Hollanda’daki University Medical Center Groningen’de Marie Skłodowska-Curie Fellow olarak tamamlamıştır. Doktora araştırmasında, işlevsel somatik bozukluklarda tanısal etiketlemenin etkisini incelemiştir. Çalışmaları nicel ve nitel yöntemleri bir araya getirmekte; hasta deneyimi, ruh sağlığı ve bilimsel iletişim alanlarına odaklanmaktadır. Tıp doktoru olarak eğitim almış olan Tattan, aynı zamanda Halk Sağlığı alanında yüksek lisans derecesine sahiptir. Araştırmalarının yanı sıra, sağlık profesyonellerine ve kamuoyuna yönelik yayınlar ve sunumlar aracılığıyla bilim iletişimi alanında da aktiftir.

Mohini Verma

Doktora Sonrası Araştırmacı

Mohini Verma, Doktora Sonrası Araştırmacı ve Proje Koordinatörüdür. Doktorasını ve MPhil derecesini Gelişim Psikolojisi alanında University of Cambridge’den almış; lisans eğitimini ise Delhi Technological University’de Elektronik Mühendisliği alanında tamamlamıştır. Araştırma ilgi alanları arasında çocuk ve ergen gelişimi, risk ve koruyucu faktörlerin rolü, görme ve işitme engelli bireylerde atipik beyin gelişimi, davranışın zamansal örüntüleri, öz-düzenleme, kendine yönelik konuşma ve oyun yer almaktadır. Güncel çalışmaları, nörogörüntüleme ve ikiz veri analizlerini kullanarak madde kullanımının ergenlerin ve genç yetişkinlerin beyinleri, özellikle de işlevsel bağlantısallıkları üzerindeki etkisine odaklanmaktadır.

Amineh Kakaei

Doktora Öğrencisi

Amineh Kakaei, Nörobilim Bölümü’nde doktora öğrencisidir. Araştırmaları şizofreni spektrumu ve diğer psikotik bozuklukların yanı sıra dayanıklılık üzerine odaklanmaktadır. Daha geniş araştırma ilgi alanları arasında klinik nörobilim, dayanıklılık, sosyal biliş ve duygu yer almaktadır. Bilkent Üniversitesi’nden Nörobilim alanında yüksek lisans derecesine, Iran University of Medical Sciences’tan Klinik Psikoloji alanında yüksek lisans derecesine ve University of Tabriz’den lisans derecesine sahiptir. Ayrıca, Behavior Systems and Cognition Laboratory bünyesinde mentalizasyon ve duygusal işlemleme üzerine yürütülen araştırmalara katkıda bulunmuştur.

Gökçen Hazal Güngör

Doktora Öğrencisi

Gökçen Hazal Güngör, Psikoloji Bölümü’nde doktora öğrencisidir. Lisans eğitimini Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde onur derecesiyle tamamlamıştır. Araştırmaları, özellikle travmatik yaşam olayları bağlamında psikolojik dayanıklılığın kavramsallaştırılmasına odaklanmaktadır. Özellikle “resting state” işlevsel bağlantısallığı ve büyük ölçekli beyin ağları çerçevesinde, dayanıklılığın nörobiyolojik temelleriyle ilgilenmektedir. Çalışmaları, beynin içsel bağlantısallık örüntülerinin dayanıklılığa nasıl katkıda bulunduğunu ve psikopatolojinin gelişimine karşı nasıl koruyucu bir rol oynadığını anlamayı amaçlamaktadır. Buna paralel olarak, psikozda bilişsel heterojenliği de incelemekte; özellikle şizofrenide bilişsel alt tiplerin belirlenmesine odaklanmaktadır. Bilişsel işlevlerdeki değişkenliğin, özellikle şizofreni için poligenik risk skorları bağlamında, genetik yatkınlıkla nasıl ilişkili olduğu da araştırma ilgileri arasındadır.

Mehwish Nawaz

Doktora Öğrencisi

Mehwish Nawaz, Nörobilim Bölümü’nde doktora öğrencisidir. Araştırmaları, biyolojik yolaklardaki bozulmaların psikotik benzeri yaşantılar ve şizotipi üzerindeki etkisine odaklanmaktadır. Davranışsal ve genetik verileri bütünleştiren çalışmaları, yolak düzeyindeki mekanizmaları incelemeyi; ayrıca biyolojik yolaklardaki bozulmaların, çevresel risk etkenleri ve poligenik risk skorlarıyla birlikte, genç bireyler ve sağlıklı yetişkinlerden oluşan ikiz kohortlarında psikotik benzeri yaşantılar ile şizotipi riskine nasıl katkıda bulunduğunu ortaya koymayı amaçlamaktadır.

Mert Sarıkaya

Doktora Öğrencisi

Mert Sarıkaya, Psikoloji ile Bilim ve Teknoloji Çalışmaları alanlarındaki disiplinlerarası geçmişiyle Nörobilim Bölümü’nde doktora öğrencisidir. Çalışmaları, dayanıklılık, insan-teknoloji etkileşimi ve zorlu yaşam koşullarına uyumun sinirsel ve psikolojik mekanizmalarına odaklanmaktadır. Başlıca ilgi alanları arasında bilişsel nörobilim, hesaplamalı psikiyatri ve makine öğrenmesi yöntemlerinin beyin, davranış ve ruh sağlığı araştırmalarında kullanımı yer almaktadır. Araştırmalarında, özellikle dayanıklılık ve psikolojik işleyişteki bireysel farklılıkları anlamaya yönelmektedir.

Sevginaz Kaya

Doktora Öğrencisi

Sevginaz Kaya, Nörobilim Bölümü’nde bütünleşik doktora öğrencisidir. 2023 yılında Hacettepe Üniversitesi Biyoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. Araştırmaları bilişsel psikoloji, nörobilim, hesaplamalı psikiyatri, ikiz verilerinin analizi, öğrenme paradigmaları, bilişsel mekanizmalar, subklinik düzeyde risk ve makine öğrenmesi alanlarının kesişiminde şekillenmektedir. Özellikle psikoz riski ile şizofreni spektrumuna yönelik yatkınlık üzerinde durmaktadır. Hâlen, genç yetişkinlerde madde kullanımı ve çevresel risk etkenlerinin anksiyete, stres, depresyon ve psikozla ilişkili çıktılarla ilişkisini inceleyen, esrar kullanımı odaklı bir ruh sağlığı projesinde aktif olarak çalışmaktadır. İlgi alanları ayrıca bilişsel esneklik, tahmin hatası, travma, hesaplamalı modelleme ve şizofreni ile psikoz riskini anlamaya yönelik makine öğrenmesi yaklaşımlarını da kapsamaktadır.

Zeynep Sema Aydın

Doktora Öğrencisi

Zeynep Sema Aydın, fizik, nörobilim ve veri analizi alanlarını buluşturan disiplinlerarası bir geçmişe sahiptir ve Nörobilim Bölümü’nde çalışmalarını sürdürmektedir. Lisans derecesini Bilkent Üniversitesi Fizik Bölümü’nden, yüksek lisans derecesini ise University of Fribourg’da Dijital Nörobilim alanında tamamlamıştır. Yüksek lisans çalışmaları kapsamında EEG, göz izleme ve davranışsal ölçümler gibi farklı türde nörofizyolojik verilerin bütünleştirilmesi ve analizine, özellikle makine öğrenmesi yöntemleri çerçevesinde odaklanmıştır. Güncel akademik ilgileri, biliş ve ruh sağlığını anlamaya yönelik olarak hesaplamalı, biyolojik ve psikolojik yaklaşımların birlikte kullanımını kapsamaktadır. Ayrıca erken araştırma dönemlerinde astrofizik alanında yayımlanmış bir çalışmaya da katkı sunmuştur.

Alperen İner

Yüksek Lisans Öğrencisi

Alperen İner, Bilkent Üniversitesi Nörobilim Programı’nda yüksek lisans eğitimini sürdürmektedir. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden onur derecesiyle mezun olmuş, aynı zamanda veri bilimi alanında yandal kapsamında dersler almıştır. Akademik gelişimi boyunca psikoloji, nörobilim ve veri odaklı analizi bir araya getiren disiplinlerarası bir yaklaşım benimsemiştir. Bu doğrultuda, Ankara Üniversitesi Moleküler Sinirbilim ve Elektrofizyoloji laboratuvarlarında staj yaparak laboratuvar araştırmaları ve deneysel nörobilim uygulamaları üzerine deneyim edinmiştir. Araştırma ilgi alanları bilişsel nörobilim, psikoz araştırmaları, nörogörüntüleme ve ruh sağlığının sinirsel temelleri üzerine yoğunlaşmaktadır. Özellikle bilişsel süreçler, algı ve bireysel farklılıkların davranışsal ve sinirsel düzeyde incelenmesine; psikolojik kuramların nörobilimsel yöntemler ve nicel yaklaşımlarla bütünleştirilmesine ilgi duymaktadır.

Doğa Aydın

Yüksek Lisans Öğrencisi

Doğa Aydın, lisans eğitimini Ankara Üniversitesi İngilizce Biyoloji Programı’nda tamamlamış ve Temmuz 2023’te 3.33 not ortalamasıyla mezun olmuştur. Lisans eğitimi öncesinde İngilizce hazırlık programını da başarıyla bitirmiştir. Öğrencilik yıllarında, Viyana’da sürdürülebilir tarım temalı altı haftalık AIESEC küresel gönüllülük programına katılarak uluslararası deneyim kazanmış; ayrıca Ekolojik Araştırmalar Derneği bünyesinde Antalya’da deniz kaplumbağalarının korunmasına yönelik çalışmalarda yer almıştır. Lisans eğitimi boyunca öğrenci topluluklarında da aktif görev almış, Ankara Üniversitesi Biyoloji Topluluğu için sosyal medya içerikleri üretmiş ve Fen Fakültesi ile Mühendislik Fakültesi Tiyatro Topluluğu çalışmalarına katılmıştır. Son sınıfta Dr. Özgün Emre Can’a, rakun köpekleri ve SARS-CoV-2’nin kökenine ilişkin bilimsel literatürün taranması sürecinde destek vermiştir. Ayrıca Dr. Arzu Gürsoy Ergen ve Prof. Ilgaz Akata ile birlikte kuş ve mantar gözlemine yönelik arazi çalışmalarında yer almıştır. Hâlen Bilkent Üniversitesi’nde Nörobilim alanında yüksek lisans eğitimini sürdürmekte; Prof. Timothea Toulopoulou ile birlikte esrar kullanımı ile psikoz arasındaki ilişki üzerine çalışmaktadır. Temel araştırma ilgisi nöropsikoloji alanındadır.

Sanay Unutmaz

Yüksek Lisans Öğrencisi

Sanay Unutmaz, Bilkent Üniversitesi Nörobilim Programı’nda yüksek lisans öğrencisidir. Lisans eğitimini Ankara Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde tamamlamıştır. Lisans eğitimi boyunca çeşitli araştırma projelerinde ve stajlarda yer alarak hem deneysel hem de uygulamalı alanlarda araştırma deneyimi kazanmıştır. Lisans tezinde göz izleme cihazı kullanarak dikkat, çalışma belleği ve karar verme süreçlerini incelemiş; bulgularını Akdeniz Üniversitesi’nde düzenlenen Ulusal Lisansüstü Psikoloji Kongresi’nde sunmuştur. Ayrıca Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü Nörobilim Laboratuvarı’nda araştırma stajyeri olarak çalışmış; korku koşullanması paradigmaları kullanarak öğrenme, duygusal bellek ve travma belleği üzerine yürütülen hayvan çalışmalarında görev almıştır. Araştırma ilgi alanları, özellikle travma ilişkili ruh sağlığı sorunlarını anlamaya ve değerlendirmeye yönelik olarak bellek ve öğrenmenin altında yatan sinirsel ve psikolojik mekanizmalara odaklanmaktadır.

Selin Tetik

Yüksek Lisans Öğrencisi

Selin Tetik, Bilkent Üniversitesi’nde Nörobilim alanında yüksek lisans öğrencisidir. Lisans eğitimini Çankaya Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde yüksek şeref derecesiyle tamamlamıştır. Hâlen, esrar kullanımı ile beyin işlevleri arasındaki ilişkiyi inceleyen TÜBİTAK destekli bir araştırma projesinde görev almaktadır. Bu proje kapsamında Wechsler Kısaltılmış Zekâ Ölçeği, İkinci Baskı’yı (WASI-II) uygulamakta; ayrıca yüz duygusu tanıma görevleri geliştirmekte ve yürütmektedir. Araştırma ilgi alanları, yüz duygusu tanıma ve sosyal bilişin bilişsel ve sinirsel mekanizmalarına odaklanmakta; özellikle psikotik benzeri yaşantılar ile esrar kullanımının duygu tanıma süreçlerini nasıl etkilediği üzerinde yoğunlaşmaktadır. Ayrıca PsychoPy ile deney tasarımı ve duygu tanıma araştırmalarında yüz uyaranlarına dayalı paradigmaların uygulanması konusunda deneyime sahiptir.